Tylko ja nie wiem dlacze´go o tym piszesz. podpinanie starych enerdowskich szkiel do cyfry w celach nauki to juz w ogole nie ma sensu.
ja sie ustosunkowalem do tego:
przeciez to nie jest racjonalne myslenie.Poza tym nie ma nic lepszego niż nauka na tanim sprzęcie gdzie strata wynikła z ewentualnej odsprzedaży będzie niewielka.
a z jakich to przeslanek wynika , ze nauka na tanim sprzecie jest najlepsza?
dlaczego uczac sie nalezy ponosic strate przy sprzedazy aparatu ?
to jest czesto powtarzany stereotyp i nie ma najmniejszych podstaw zeby przyjac , ze jest sluszny.
Jest na odwrot , duzo latwiej sie uczy na dobrym sprzecie , ktory jest tez drozszy , a odsprzedawac po nauce takiego nie trzeba ( ze strata) .Moze sluzyc dluzej.