Dyskusja o zasadach "Szkoła fotografii CB"

[Kubaman]

a co do pisania lekcji, to nie zrobiłem żadnego zdjęcia, które by było warte jakiegoś szczególnego omówienia. bez ironii i bez złudzeń, że to szybko się zmieni no i już, EOT.

ale to nie musza być twoje zdjęcia! Zapraszam do lektury i zgłaszania propozycji.

myślę, że jak Jarek zrobi swoj wątek, to ci przeniosą wyopowiedź jako piwerszą do wątku "galeriowego".

[Janusz Body]

Janusz pomysł chyba trzeba będzie urzeczywistnić, ale raczej przez forum z galeriami, bo tutaj to się mess zrobi i wykłady będą dodatkiem do wzajemnej licytacji co kto myśli. Trzeba to IMHO odseparować.

Jarku, czyt mógłbyś w Galeriach założyć swój nowy wątek z tym, i tylko tym zdjęciem i podlinkować go do twojej lekcji? Tam każdy może sobie pomarudzić albo się pozachwycać.

Hmmmm... galerie to jednak cos innego niż typowa "szkoła" - critique.

A do Muflona - proponuje wyciac bezlitoscnie wszystko on nr. 82 do niniejszego włącznie.

Tu sie bez bezlitosnej moderacji nie da. Ten makaron w zupie zawsze bedzie komus krzywy.

Janusz

[Kubaman]

Janusz, ale pobiecaliśmy sobie, żę bedzie takie miejsce na hydepark naszej szkółki i miał być właśnie tutaj.

[Tomasz Golinski]

Więc jest tak: każdy wątek lekcji ma bliźniaczy wątek na dyskusje o zdjęciu.
Dla Lekcji Jarka jest to http://canon-board.info/showthread.php?t=7718

Tam trafiły dyskusje z tego wątku (trochę nieszczęśliwie z powodu timestampów, ale coż, cięzkie są początki ). Dyskusja tu zostaje, gdyż jest ogólna i lepiej wyjaśnia zasady działania Szkoły.

[Vitez]

ale to nie musza być twoje zdjęcia! Zapraszam do lektury i zgłaszania propozycji.

Wlasnie sie nad tym zastanawialem.

Wiem ze troche nieskromnie moze wyjsc ale...
Czy mozna proponowac wlasne zdjecie?

Przy okazji publikacji tego zdjecia na plfoto i photosig sporo osob nie wierzylo ze palce na lusterku moga byc nieostre, nie wiedzialo skad taka GO - dostalem sporo pytan zarowno pod zdjeciami jak i prywatnie..
A ze zdjecie nie bylo ot tak pstrykniete - to moglbym je ze swojej strony zaproponowac i opisac .

[Kubaman]

Zgłoś w odpowiednim wątku. Masz od razu jeden głos w "Wielkiej Radzie"

[Janusz Body]

W tym rownoległym watku oceniającym zdjęcie też jakieś drobne wskazówki dla krytyków mogą być pomocne.

Przetłumaczyłem - może niezbyt dokładnie - to co stoi napisane u Freda Mirandy (www.fredmiranda.com). Mam nadzieję, że podając źródło nie naruszam zbytnio praw autorskich ale naprawde trudno byłoby napisać to lepiej. Mogło by być umieszczone w czymś w rodzaju przyklejonego wątku - Przeczytaj ZANIM zabierzesz głos. Mnie osobiście drażnią wypowiedzi coponiektorych w stylu "mnie sie nie podoba", "ładne", "piękne", "do d..." bo to niczego merytorycznie do dyskusji o zdjeciu nie wnosi i pełno tego na plfoto i podobnych.

Ponizej "poradnik" Mirandy


Wklad pracy:
- Czy fotograf w pelni wykorzystal będące w jego dyspozycji środki.
- Czy są rzeczy ktore fotograf mógł zrobić lepiej niewielkim nakładem środków
- Czy fotografia wygląda tak jakby fotograf poczynił wysiłki dla zrobienia najlepszego zdjęcia w danych okolicznościach czy poprostu "pstryknął" coś co było przed nim.


Kolor:
- Czy uzyty kolor lub jego brak był zamierzony.
- Jeśli fotka jest B&W czy zmienia to odbior zdjęcia
- Czy uzyte kolory, ich barwa i nasycenie poprawiły czy pogorszyly odbior zdjęcia


Kompozycja:
- Czy "temat" jest umiejscowiony w srodku kadru - czy ma to pozytywny czy negatywny wpływ na zdjecie
- Czy coś na zdjęciu wyglada na przycisnięte do krawędzi zdjecia
- Czy są na zdjęciu miejsca "puste" bez treści, które mogły by byc usunięte bez wpływu na zdjęcie
- Czy "temat" jest łatwy do okreslenia, zachowuje własciwe proporcje w stosunku do reszty, czy trzeba go szukać wśród innych treści (bałagan w kadrze)


Zwrocenie uwagi:
- Co pierwsze widzisz oglądajac zdjęcie
- Czy to co widzisz jest poprawne
- Czy Twoje oczy są "przyciągane" do tematu zdjęcia czy do tła
- Czy może patrzysz na brzegi kadru poszukując czegoś co wydaje Ci się mogłoby byc interesujące poza kadrem.


Ostrość:
- Czy cokolwiek jest ostre :-)
- Czy ostry jest "temat" czy coś jeszcze
- Czy zastosowana Głębia Ostrości (GO) jest poprawna
- Czy "temat" jest w zakresie GO i czy to dobrze czy źle
- Czy odwracające uwagę obiekty w tle są wystarczająco nieostre, żeby nie przyciągać uwagi


Ekspozycja:
- Czy naświetlenie jest poprawne.
- Czy dobrze widoczne są detale zarowno w światłach jak i w cieniach
- Czy obszary prześwietlone lub niedoświetlone są aprobowalnie male
- Jeśli zdjęcie jest "przesunięte" w kierunku światla lub cienia czy był to dobry wybor

[Tomasz Golinski]

To właściwie dobry post do przyklejenia w zwykłym dziale "Galerie".

[Janusz Body]

o właśnie: jak x, czy y mówi, że mały odzew, bo tłumaczenie świetne, kupa pracy włożona, to ok. jak jagodziński mówi, że być mały odzew, bo nie wszystkich to zdjęcie rusza, to wyciąć bezlitośnie bo sa dobre tłumaczenia i złe. wasze są dobre, moje złe

i tylko o to mi chodziło, o pokazanie tego mechanizmu.

a teraz tnijcie

Chyba zupelnie nie rozumiesz intencji.

Dobrze sie stalo, że moderatorzy wycieli dyskusje nt. mechanizmow szkoły z watku o samym zdjęciu.

Nikt Ci nie broni krytykowac. Tylko rob to we wlaściwym miejscu. Mam do tego zdjęcia też troche zastrzeżen ale szkola polega na tym, że nauczyciel mowi a uczen slucha i ewentualnie zadaje pytania a nie wyskakuje z odzywka, ze pan nauczyciel jest gupi i robi coś źle. Chodzi poprostu o rodzaj umowy - w szkole NIE OCENIAMY - od ocen jest plfoto. W szkole NIE KRYTYKUJEMY - od krytyki - dobrze by było konstruktywnej - jest inne miejsce. W szkole siedzimy w ławce i słuchamy co mówi wykladowca. Ewentualnie zadajemy pytania ale nie wyrażamy opinii o umysle nauczyciela ;-)

Jak zaczniemy "jeździć" po belfrach to nikt nie będzie chciał się wychylać. Bo i po co?

Janusz

[Tomasz Golinski]

Wydzieliłem nowy pomysł: http://canon-board.info/showthread.php?t=7728